LA
IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
I.
INTRODUCCIÓN
En el transcurso de
la historia la imagen ha servido al hombre para captar los aspectos cambiantes
de la sociedad. La imagen también ha evolucionado cubriendo las necesidades
actuales, en esta evolución surge la imagen fija y la imagen en movimiento.
1.- LAS IMÁGENES FIJAS: Carecen de movimiento dando la sensación de que el
tiempo está detenido. Esto aporta al espectador una noción del espacio y
permite que se deleite mediante la contemplación de los elementos visuales.
2.- LAS IMÁGENES EN MOVIMIENTO: En la imagen en movimiento sucede lo
contrario ya que va de la mano con el tiempo, permitiendo narrar todo un suceso
y es por esto mismo que se considera que tiene mayor veracidad.
La magia de este
tipo de imagen es consecuencia natural de la respuesta del ojo ante un estímulo
que es causado al percibir movimiento. Siendo por esto que atrae con mayor
facilidad la atención de cualquier espectador, causando en este un deseo de que
la experiencia no concluya, ¿cuántas veces te ha pasado que al ver una película
te causa agrado y un deleite visual solo por sus imágenes? Debido a las
diferencias existentes entre la imagen fija y en movimiento se han creado
diversos géneros y subgéneros que intentan hacer uso conceptual de la esencia
de estos dos lenguajes, creándose de esta forma géneros como el cómic, la fotonovela,
el storyboard cinematográfico, etcétera; Por ejemplo en el storyboard se usa
una narrativa similar a la del cómic, este recurso permite contar una historia
cinematográfica mediante viñetas, utilizando la síntesis para narrar solo las
escenas importantes. Para la gente que realiza imágenes en movimiento este
recurso es primordial, ya que les da una guía de cómo deberán ser las escenas
de una película. Se muestran los personajes, el ambiente, vestimenta, sus
gestos, acciones, posiciones, etcétera. Observa una película o cápsula
televisiva, puede ser alguna de una materia que se esté presentando para
telesecundaria y realiza el storyboard de esa cápsula, primero presta mucha
atención y apunta las escenas que son determinantes para que se entienda la
historia o narración. Posteriormente lleva a cabo el storyboard dibujando esas
escenas.
Menciona 3 características de la imagen fija y
en movimiento:
Imagen Fija
1.__________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________
Imagen en movimiento
1.__________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________
II. Al terminar platiquen y concluyan la importancia
que tiene este recurso para el desarrollo de ideas que permiten crear una
narración visual.
PRÁCTICA
I. I. Observa las imágenes fijas y en
movimiento y responde las siguientes preguntas elaboradas para cada tipo de
imagen:
1. ¿Qué sentimientos despiertan
en ti, luego de observar las 6 imágenes fijas. Sustente ¿Por qué?
IMAGEN
1 “Los delfines”:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN
2 “Pileta”:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN
3 “Luna llena”:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN
4 “Tiernos bebés”:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN
5 “Abrazo de Jesús”:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN
6 “Puesta de sol”:
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2. ¿Qué sentimientos despiertan
en ti, luego de observar las 12 imágenes en movimiento. Sustente ¿Por qué? Así
mismo escriba que es lo que sobresale en cada imagen (Realice la actividad en
su cuaderno)
IMÁGENES FIJAS
IMÁGENES EN MOVIMIENTO










